Mukavemet
Çorlu Mühendislik FakültesiTekstil Mühendisliği
- Kodu
- TMB221
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 3
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Destek dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- Statik
- Dersi veren
- Doç. Dr. NESLİ AYDIN
Dersin amacı
1. Mukavemetin temel kavram ve prensiplerini öğretmek
2. Bütün zorlanma durumları için gerilme ve şekil değiştirme hesaplarını yapabilme becerisini kazandırmak
3. Bunları mühendislik uygulama ve tasarımlarında kullanabilme becerisini kazandırmak
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Taşıyıcı sistemlerde mesnet tepkilerini ve kesit tesirlerini hesaplayacaktır
- ÖÇ-2İç kuvvet ve momentleri kullanarak gerilmeleri hesaplayacaktır
- ÖÇ-3Asal gerilmeleri, Mohr Dairesi yardımıyla hesaplayacaktır
- ÖÇ-4Statikçe belirsiz sistemlerde bilinmeyen kuvvet ve şekil değiştirmeleri hesaplayacaktır
- ÖÇ-5Mühendislikte güvenlik ve ekonomi öğelerini optimize edecektir
Dersin içeriği
Gerilme ve gerinim kavramları. Eksenel yükleme, eksenel yüklü hiperstatik elemanlar, ısıl gerilme. Burulma, burulma açısı, hiperstatik elemanlar. Eğilme, kirişlerin eksantrik eksenel yüklenmesi. Düşey kesme, parçalı elemanlarda kayma akması. Birleşik yükleme. Gerilme gerinim transformasyonu. Kirişlerin ve şaftların sehimi, hiperstatik şaftlar ve kirişler.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve mukavemetin konusu, Mukavemetin ilkeleri. | |
| 2 | Taşıyıcı Sistemlerde Kesit Tesirleri | |
| 3 | Kesit tesir diyagramlarının çizimi | |
| 4 | Eksenel Normal kuvvet, | |
| 5 | Normal kuvvet halinde statikçe belirsiz sistemlerde problem çözümü | |
| 6 | Gerilme hali, Tek eksenli ve düzlem gerilme hali | |
| 7 | Asal gerilmeler ve asal düzlemler, mohr dairesi. | |
| 8 | Dönem içi sınavı (Akademik takvime göre yazılacak) | |
| 9 | Şekil değiştirme, şekil değiştirmenin dönüşümü, asal şekil değiştirmeler | |
| 10 | Atalet momentleri | |
| 11 | Burulma | |
| 12 | Eğilme, düz eğilme, boyutlandırma | |
| 13 | Elastik eğri, diferansiyel denklem metodu | |
| 14 | Başlangıç değerleri metodu, Mohr yöntemi | |
| 15 | Final Sınavı 1. Hafta | |
| 16 | Final Sınavı 2. Hafta |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- 1) Mechanics of Materials, R. C. Hibbeler, Prentice-Hall Inc., USA.
2) Mechanics of Materials, F. P. Beer and E. R. Johnston, Mc-Graw Hill Comp., England.
3) Engineering Mechanics of Solids, E. P. Popov, Prentice-Hall Inc., USA - Diğer kaynaklar
- Statik-Mukavemet Prof.Dr. A.Yalçın AKÖZ, Yrd.Doç.Dr. Nihal ERATLI. Beta yayınları.
- Dokümanlar
- ---
- Ödevler
- ---
- Sınavlar
- ---
Değerlendirme
- Ödev 1 %20
- Arasınav 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %50
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Tekstil Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Tekstil mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B. Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D. Tekstil Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E. Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J. Tekstil Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K. Tekstil Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Tekstil mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | ÖÇ-5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| PÇ-2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Toplam iş yükü | 116 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 4 | ||