Makine Elemanları
Çorlu Mühendislik FakültesiTekstil Mühendisliği
- Kodu
- TMB323
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 1-0
- Kredi
- 2.5
- AKTS
- 4
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- yok
- Dersi veren
- Arş. Gör. Dr. ŞERİFE ŞAFAK
Dersin amacı
Makine elemanlarını, malzemelerini, tasarım ve hesap yöntemlerini, standart elemanların seçim kriterlerini kavrama
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Makine tasarımında malzeme seçiminin esaslarını ve önemini kavrar
- ÖÇ-2ISO tolerans sistemini bilir ve geçme esaslarını kavrar
- ÖÇ-3Makine elemanlarını tanımlar ve sınıflandırır
- ÖÇ-4Makine elemanlarının görevleri, malzemeleri, imalat yöntemleri ve tasarım esaslarını bilir.
Dersin içeriği
Konstrüksiyon esasları; Makina elemanlarının hesabı; Elemanların şekillendirilmesi ve kullanım esasları;Kaynak, lehim, yapıştırma ve perçin bağlantıları; Mil-göbek bağlantıları; Civata bağlantıları ve vidamekanizmaları; Pimler, pernolar, yaylar, miller ve akslar; Kavramalar; Dişli kuvvetleri ve düz alın dişliler.Kayış-kasnak mekanizmaları. Yağlar ve yağlama teorisi; Kaymalı ve yuvarlanmalı (rulmanlı) yataklar.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Makine elemanlarının tanımı, sınıflandırılması, mühendislikte tasarım | |
| 2 | Makine elemanlarında malzeme seçimi-I | |
| 3 | Makine elemanlarında malzeme seçimi-II | |
| 4 | Standartlar ve toleranslar | |
| 5 | Makine elemanlarında mukavemet | |
| 6 | Makine elemanlarında mukavemet- II | |
| 7 | Mekanik testler | |
| 8 | Bağlama elemanlarının tanımlanması, sınıflandırılması, seçimi; kaynak, lehim ve yapıştırma bağlantılarının esasları | |
| 9 | Dönem içi sınavı (Akademik Takvime göre yazılacak) | |
| 10 | Sökülebilir Bağlama elemanları -1(vida, civata, somun) | |
| 11 | Sökülebilir Bağlama elemanları -2 (rondelalar ve perçinler) | |
| 12 | Mil-göbek bağlantıları (Bağlantı şekilleri, kamalı bağlantıların tanımlanması ve sınıflandırılması) | |
| 13 | Dişli çarklar I (Dişli çarkların sınıflandırılması, genel dişli kanunu, yüzey ve diş şekilleri, dişli çark imal yöntemleri, kavramlar ve önemli boyutlar, dişli çarkların malzemeleri, dişli toleransları ve kaliteleri, silindirik düz dişliler, silindirik helisel dişliler, düz konik dişliler, sonsuz vida | |
| 14 | Dişli çarklar- II (Dişli çarkların sınıflandırılması, genel dişli kanunu, yüzey ve diş şekilleri, dişli çark imal yöntemleri, kavramlar ve önemli boyutlar, dişli çarkların malzemeleri, dişli toleransları ve kaliteleri, silindirik düz dişliler, silindirik helisel dişliler, düz konik dişliler, sonsuz vida | |
| 15 | Düz kayış-kasnak mekanizmaları, V-kayış kasnak mekanizmaları | |
| 16 | Final Sınavı |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- 1] KOÇ, Erdem, Makine Elemanları, Cilt I, Nobel Kitabevi, Adana, 2004ISBN: 975-8561-23-52] KOÇ, Erdem, Makine Elemanları, Cilt II, Nobel Kitabevi, Adana, 2004ISBN: 975-8561-32-4[3] KOÇ, Erdem, Makine Elemanları Çözümlü Problemler, Nobel Kitabevi, Adana, 2006 ISBN: 9944-73-004-1
- Diğer kaynaklar
- [4] RENDE, Hikmet, Makine Elemanları, Cilt I, SEÇ Yayın Dağıtım, İstanbul, 2000ISBN: 975-7670-17-0[5] RENDE, Hikmet, Soru-yanıt Şeklinde Makine Elemanları, SEÇ Yayın Dağıtım, İstanbul, 2000 ISBN: 975-7670-21-9[6] BOZACI, Atilla, Makine Elemanları, Cilt I, Çağlayan Kitabevi, İstanbul, 2005ISBN: 975-436-062-6[7] KUTAY, Güven, Mukavemet Değerleri, TMMOB Makine Mühendisleri Odası Yayınları, Ankara, 2004 ISBN: 975-395-719-X[8] GEDİKTAŞ, Mustafa, Bağlama Elemanları, Çağlayan Kitabevi, İstanbul, 1995ISBN: 975-436-021-9
- Dokümanlar
- Öğretim elemanı sunum dosyaları (powerpoint ve pdf formatlı)
- Ödevler
- Dönem Başlarında WEB Üzerinde Duyurulacaktır
- Sınavlar
- Dönem Başlarında WEB Üzerinde Duyurulacaktır
Değerlendirme
- Ödev 1 %10
- Arasınav 1 %30
- Dönem Sonu Sınavı %60
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1A. Matematik, fen bilimleri ve Tekstil Mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Tekstil mühendisliği alanına özgü karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
- PÇ-2B. Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- PÇ-3C. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- PÇ-4D. Tekstil Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- PÇ-5E. Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- PÇ-6F. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- PÇ-7G. Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- PÇ-8H. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- PÇ-9I. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- PÇ-10J. Tekstil Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- PÇ-11K. Tekstil Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Tekstil mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | |
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-6 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-7 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-8 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-9 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-10 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-11 | 1 | 1 | 1 | 1 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam iş yükü | 120 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 4 | ||